Saberes Digitales: Definición, tipología y características de las TIC y las TAC

¿Qué son los saberes digitales?

Los saberes digitales son una estructura graduada de habilidades instrumentales y conocimientos teóricos de carácter informático e informacional que distinguen a los usuarios de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) conforme al contexto académico en el que se desenvuelven. Y básicamente se refiere a 10 conocimientos o saberes digitales. 

Los diez saberes digitales son: 

saber usar dispositivos (DSP), 

saber administrar archivos (ARC), 

saber usar programas y sistemas de información especializados (SWE), 

saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT), 

saber crear y manipular conjuntos de datos (DAT), 

saber crear y manipular medios y multimedia (MM), 

saber comunicarse en entornos digitales (COM), 

saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB), 

saber ejercer y respetar una ciudadanía digital (CDD) y literacidad digital (LIT).



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Saberes digitales generales de los docentes de educación básica: una imagen deseable

Imagen
                                                                              Saber usar dispositivos.- Conocer y utilizar el software o el sistema operativo de tabletas, smartphones y computadoras, Saber las funciones de impresoras, multifuncionales y proyectores, Conectar dispositivos a Internet, conocer las opciones de configuración de dispositivos para facilitar el intercambio de información (sea de manera alámbrica o inalámbrica) e importar o exportar información de un dispositivo a otro, reconocer problemas técnicos de los dispositivos y, de estar a su alcance, resolverlos. Saber administrar archivos.- Identificar y manipular archivos propios de paqueterías de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Publisher) o de Apple (Keynote, Nu...
Leer más

Los saberes digitales específicos del docente de telesecundaria (De manera general)

Imagen
  1. Saber usar dispositivos Además de lo esperado en los otros niveles educativos, los maestros de telesecundaria deberán enseñar a sus alumnos a utilizar los dispositivos digitales portátiles para crear contenido digital. 2. Saber administrar archivos Los docentes de este nivel deberán saber convertir y editar diferentes formatos de archivos, especialmente de audio (para proyectos de radio), video e imagen. 3. Saber usar programas y sistemas de información especializados En relación con el software y fuentes de información que deben conocer los docentes se hicieron menciones para las asignaturas de Matemáticas (Easy Answer, MyScript Calculator), e Inglés (Duolingo). Se consideró a las redes sociales como opciones adecuadas para la interacción con el grupo. 4. Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido Los docentes de telesecundaria deberán dominar aspectos de edición y formato básico de documentos de texto y blogs; conocer sobre la inserción de gráficas, tabla...
Leer más